培黎职业学院作为张掖市重要的职业教育基地，秉承新西兰友人路易·艾黎“手脑并用、创造分析”的教育理念，近年来以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过课程创新、实践赋能与文化浸润，系统构建一体化教育体系，积极引导广大师生铸牢中华民族共同体意识。

深化课程体系建设，夯实理论根基。学院以《中华民族共同体概论》等课程为核心，构建“理论筑基—文化解码—价值凝练”三阶课程体系。教师结合河西走廊民族交往交流交融的历史与现实，阐释中华民族多元一体格局的历史必然性与现实意义，使学生对“中华民族一家亲”的认识进一步深化。通过开展“非遗文化与中华文化脉络”等对比教学，解析各民族艺术中的中华文化共性，帮助学生理解“多元一体”的深刻内涵。课程融合历史、社会、法学等多学科视角，打破学科壁垒，引导学生系统理解把握中华民族共同体形成与发展的历史逻辑。　

拓展社会实践载体，强化行为体验。学院构建红色铸魂、劳动聚力、文化互鉴实践体系，推动教育空间由课堂向课外延伸。组织“重走艾黎路”“百万师生唱响祖国”等实践活动，将铸牢中华民族共同体意识教育融入可感可知的行动场景。通过参观艾黎纪念馆、校史馆，开展角色扮演与任务挑战等活动，增强学生对共同体命运共担的情感认同。在乡村振兴、生态治理等劳动实践中，组织各族学生混合编队协作，强化集体意识和协作精神。

推进文化浸润育人，筑牢情感基础。常态化开展“非遗进课堂”“民族习俗互鉴”等文化活动，通过“宝卷传唱”、民族手工艺体验等沉浸式实践，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的主动性、积极性。依托校史馆、艾黎纪念馆等红色教育基地，累计开展“弘扬艾黎精神”主题宣传教育30余场，推动各族师生在体验交流中深化理解尊重、促进相互包容、加强互助共进，不断巩固和增强“五个认同”，引导各族青年在中华民族大家庭中紧密团结、同心同行。